Comunicación y representación técnica

ANA GABRIELA VELAZQUEZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Difunde por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Comunicación y representación técnica


Grado: Secundaria 3º


Objetivo (PDA): Difundir por diversos medios el funcionamiento y operación de sus proyectos, para dar a conocer sus alcances a distintas personas.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Interdisciplinaridad: Integrar el problema de redacción de planes futuros en el desarrollo de la clase.


Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Vida saludable


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo a los alumnos y repaso de los conceptos vistos en la clase anterior sobre comunicación y representación técnica.

  2. Introducción del problema: Presentar a los alumnos el problema de redacción de planes a futuro. Explicarles la importancia de tener metas y objetivos claros para su desarrollo personal y profesional.


Desarrollo:



  1. Organización de grupos de trabajo: Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

  2. Presentación de los recursos: Proporcionar a cada grupo un documento de Word y explicarles cómo utilizarlo para redactar su plan a futuro.

  3. Investigación y reflexión: Los alumnos deberán investigar sobre posibles carreras, actividades o proyectos que les interesen y reflexionar sobre sus metas y objetivos personales. Deberán plasmar esta información en el documento de Word.


Cierre:



  1. Exposición de los planes a futuro: Cada grupo deberá compartir de manera oral los aspectos más importantes de su plan a futuro.

  2. Reflexión y debate: Fomentar un debate grupal sobre las distintas opciones y metas planteadas por los alumnos.

  3. Tarea: Los alumnos deberán completar y enriquecer su documento de Word con base en las discusiones y reflexiones realizadas en clase.


Sesión 2:


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