Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Plan de clase

Planeación de clase: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones

Tema: Las emociones en la interacción con diversas personas y situaciones
Objetivo (PDA): Percibe cambios corporales, y con ayuda, nombra las emociones que experimenta, como alegría, tristeza, sorpresa, miedo o enojo, y reconoce las situaciones que las provocan.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Mis alumnos no saben cómo interactuar con las demás personas.

Enfoque interdisciplinar: Incorporar elementos de las áreas de lenguaje, juego, arte y educación física.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

Introducción:

• Saludo y presentación de la temática de la clase: "Hoy hablaremos sobre las emociones y cómo nos afectan en nuestras interacciones con otras personas y situaciones".


• Actividad motivadora: Juego de roles, donde los alumnos representarán diferentes emociones y deberán interactuar con sus compañeros.

Desarrollo:

• Presentación de las emociones principales: alegría, tristeza, sorpresa, miedo y enojo.


• Explicación de cada emoción, utilizando imágenes y ejemplos concretos.


• Actividad grupal: Los alumnos dibujarán situaciones que les provocan cada una de las emociones, fomentando la expresión creativa y el pensamiento crítico.


• Juego de dramatización: Los alumnos se dividirán en parejas y representarán situaciones donde experimenten las diferentes emociones. Se fomentará la empatía y la comprensión de las emociones en otros.

Cierre:

• Reflexión final: Los alumnos compartirán sus dibujos y experiencias de dramatización, expresando cómo se sintieron en cada situación.


• Recapitulación de las emociones trabajadas y su relación con la interacción co