Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

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Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Promueve el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse


Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problema a atender: Identificarse y reconocerse como personas de gran valor y potencial. Aprender a convivir en un marco de mutuo respeto.


Session 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse".

  • Presentación del problema: "Identificarse y reconocerse como personas de gran valor y potencial".

  • Breve discusión sobre la importancia de valorarnos a nosotros mismos y a los demás, así como de respetar a los demás en nuestras relaciones.


Desarrollo:



  • Actividad de reflexión individual: Los estudiantes deberán escribir en una hoja una lista de sus cualidades, talentos y habilidades.

  • Puesta en común: Los estudiantes compartirán en pequeños grupos lo que escribieron y discutirán sobre cómo pueden utilizar esas cualidades para contribuir de manera positiva en su entorno.

  • Actividad práctica: En grupos pequeños, los estudiantes deberán diseñar y llevar a cabo una pequeña acción de servicio a la comunidad que ponga en práctica sus cualidades y habilidades.


Cierre:



  • Puesta en común: Los grupos compartirán sus acciones de servicio realizadas y reflexionarán sobre cómo se sintieron al llevarlas a cabo.

  • Reflexión final: Los estudiantes responderán a la pregunta "¿Cómo creen que su contribución puede ayudar a mejorar el bienestar personal y social?".


Session 2:


Inicio:



  • Breve recordatorio de la sesión anterior y del tema a tr