Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar el tema Capacidades, habilidades y destrezas motrices en alumnos de Secundaria 3º en Educación Física utilizando la metodología de Aprendizaje servicio:

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Valora las capacidades, habilidades y destrezas propias y de las demás personas, para mostrar mayor disponibilidad corporal y autonomía motriz.

Problemática interdisciplinar: Inicio de las actividades de educación física tercer grado.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Contextualización de la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Planteamiento de la problemática interdisciplinar: Inicio de las actividades de educación física tercer grado.

Desarrollo:

• Realización de ejercicios de calentamiento y estiramiento.


• Explicación y demostración de diferentes tipos de habilidades y destrezas motrices (caminar, correr, saltar, lanzar, etc.).


• Práctica de las diferentes habilidades y destrezas motrices en diferentes estaciones de trabajo.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de valorar las capacidades, habilidades y destrezas propias y de los demás.


• Elaboración de un mural o cartel que represente las capacidades, habilidades y destrezas motrices de los alumnos.

Sesión 2:
Inicio:

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Presentación de diferentes actividades físicas que se pueden realizar para desarrollar las capacidades, habilidades y destrezas motrices.

Desarrollo:

• Realización de