Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental
Hugo Martinez
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase: Estructura y funcionamiento del sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental
Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una
Objetivo (PDA): Explicar la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, reconociendo algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología: Proyecto comunitario
Secuencia didáctica:
Sesión 1:
Introducción (5 minutos):
- Saludo y bienvenida a los alumnos.
- Presentación del objetivo de la clase y su relevancia en la vida cotidiana.
Actividad 1: Conociendo el sistema inmunológico (20 minutos):
- Proyectar una presentación de diapositivas que explique de manera general el funcionamiento del sistema inmunológico.
- Indicar a los alumnos que tomen notas sobre las principales ideas expuestas.
Actividad 2: Mapa conceptual (15 minutos):
- Dividir a los alumnos en parejas.
- Entregar una hoja de papel y marcadores a cada pareja.
- Pedirles que elaboren un mapa conceptual sobre el sistema inmunológico, incluyendo las principales células y órganos que lo conforman.
- Resaltar que no se profundizará en las características y funciones específicas de cada componente.
Cierre (5 minutos):
- Solicitar a algunas parejas que compartan su mapa conceptual con el resto de la clase.
- Realizar preguntas de retroalimentación para verificar la comprensión de los alumnos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Recapitulación (5 minutos):
- Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.