Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Jose Francisco Hernandez
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Analizar las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática interdisciplinar: Uso adecuado de herramientas de dibujo técnico.


Sesión 1: Herramientas y su relación con las necesidades humanas
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Dar la bienvenida a los alumnos y presentar el tema de la clase.

  2. Realizar una breve introducción sobre la importancia de las herramientas en nuestra vida diaria.

  3. Plantear la problemática interdisciplinar: el uso adecuado de herramientas de dibujo técnico.


Desarrollo:



  1. Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que conocen y su uso en diferentes contextos.

  2. Presentar ejemplos de herramientas utilizadas en distintas culturas y épocas para satisfacer necesidades humanas.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos lleven diferentes objetos de su entorno y analicen cómo las herramientas les facilitan la realización de tareas.


Cierre:



  1. Reflexionar en grupo sobre cómo las herramientas son una extensión de nuestras capacidades corporales.

  2. Plantear preguntas de reflexión sobre la problemática interdisciplinar.

  3. Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre herramientas de dibujo técnico y su uso adecuado.


Sesión 2: Herramientas de dibujo técnico y su uso adecuado
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Repasar brevemente los contenidos vistos en la sesión anterior.

  2. Pr