Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.

Objetivo: Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

Inicio (10 minutos):

1. Dar la bienvenida a los estudiantes y recordarles el tema de la clase anterior: "Introducción al tema de Descubrimiento de identidad".


2. Realizar una breve lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus reflexiones sobre el tema y sus experiencias personales.


3. Presentar el problema central de la clase: "¿Cómo influyen las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en nuestro bienestar personal y social?".

Desarrollo (30 minutos):

1. Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles una hoja con diferentes situaciones y contextos que planteen desafíos relacionados con la forma de ser, pensar, actuar y relacionarse.


2. Cada grupo deberá analizar una de las situaciones y debatir sobre cómo las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse pueden influir en el bienestar personal y social en ese contexto específico.


3. Los grupos deberán compartir sus conclusiones con el resto de la clase y fomentar el debate y la reflexión en torno a las diferentes perspectivas.

Cierre (10 minutos):

1. Realizar una síntesis de los puntos principales discutidos durante la clase.


2. Reflexionar en conjunto sobre el impacto que pueden tener nuestras formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en nuestra vida diaria.


3. Plantear preguntas para la refle