Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Nivel: Secundaria 2º

Objetivo: Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

Sesión 1:
Inicio:

1. Saludo y bienvenida a los estudiantes.


2. Presentación del tema y objetivo de la clase.


3. Realización de una actividad inicial para generar reflexión, por ejemplo, una pregunta disparadora: "¿Qué significa ser una persona de bien?".

Desarrollo:

1. Introducción a la metodología de Aprendizaje servicio y explicación de cómo se relaciona con el tema.


2. Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


3. Explicación de la problemática a abordar: la transición a una nueva etapa de sus vidas y la importancia de mejorar y ser personas de bien.


4. Asignación de una tarea de servicio a la comunidad relacionada con el tema, por ejemplo, organizar una campaña de concientización sobre la importancia de la buena convivencia en el colegio.


5. Orientación y acompañamiento a los estudiantes en la planificación de la tarea y asignación de roles dentro del grupo.

Cierre:

1. Reflexión grupal sobre la importancia de tomar acciones concretas para mejorar como personas y contribuir al bienestar personal y social.


2. Acuerdo de compromisos individuales y grupales para llevar a cabo la tarea de servicio.


3. Tarea para la siguiente sesión: realizar la tarea de servicio planificada y registrar el proceso de desarrollo.

Sesión 2:
Inicio:

1. Saludo y revisión de los compromisos individuales y