Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
MARY CAZALES
Ubicación curricular
Contenido Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Inclusión
Problemática a atender: Hábito por la lectura y la escritura correcta
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema: "Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita".
- Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de recursos estéticos en la literatura.
- Planteamiento del problema: falta de hábito por la lectura y la escritura correcta en la comunidad.
Desarrollo:
- Exposición del docente sobre los diferentes recursos estéticos presentes en los textos literarios.
- Realización de ejercicios prácticos de identificación de recursos estéticos en textos dramáticos.
Cierre:
- Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de los recursos estéticos en la literatura.
- Asignación de tarea: Investigación individual sobre un recurso estético en la literatura y su aplicación en un texto dramático.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada.
- Presentación individual de los resultados de la investigación y discusión grupal sobre los diferentes recursos estéticos identificados.
Desarrollo:
- Presentación de diversos textos dramáticos que contengan diferentes recursos estéticos.
- Análisis y discusión grupal sobre los recursos estético