La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Objetivo: Indagar acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Atender al problema de problemas de atención durante la clase.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación".


• Motivación: Mostrar imágenes de ciudades y puertos famosos en Europa y Asia durante el Siglo XV y preguntar a los alumnos si saben cómo se formaron y cuál fue su impacto en la historia.

Desarrollo:

• Formación de equipos de trabajo.


• Planteamiento del problema: "¿Cómo afectó el desarrollo del comercio en el Siglo XV a la geografía y la navegación en Europa y Asia?"


• Investigación en equipo: Los alumnos deben buscar información sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV y su impacto en la geografía y la navegación.


• Recolección de información: Los equipos recopilan información relevante y la organizan para su posterior análisis y discusión.

Cierre:

• Puesta en común: Cada equipo comparte los hallazgos de su investigación y se genera una discusión grupal.


• Reflexión: Los alumnos reflexionan sobre las implicaciones del desarrollo del comercio en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación del problema de atención durante la clase.


• Generación de estrategias: Los alumnos, en equipos, proponen estrategias para mejorar