Introducción al tema de historia personal y familiar

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de historia personal y familiar (15 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lista de asistencia.


• Realización de una actividad de calentamiento, como una breve canción o juego que active la atención y el interés de los alumnos.


• Inicio de una conversación sobre la importancia de conocer nuestra historia personal y familiar.


• Presentación del objetivo de la clase: "Hoy aprenderemos a escribir acerca de sucesos de nuestra historia personal y familiar y los apoyaremos con dibujos, fotografías o imágenes, ordenados cronológicamente".


• Recopilación de ideas previas de los alumnos sobre su historia personal y familiar.

Sesión 2: Estructuración de la historia personal y familiar (20 minutos)

• Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


• Explicación de la importancia de ordenar los acontecimientos de manera cronológica.


• Presentación de ejemplos de cómo organizar la información en una línea de tiempo.


• Actividad práctica: los alumnos deben escribir al menos 3 sucesos de su historia personal y familiar en una línea de tiempo, utilizando dibujos, fotografías o imágenes.


• Apoyo a los alumnos que presenten dificultades en la organización de la información.

Sesión 3: Presentación y evaluación de las historias personales y familiares (20 minutos)

• Revisión y retroalimentación de la actividad de la sesión anterior.


• Presentación de las historias personales y familiares de algunos alumnos de manera voluntaria.


• Reflexión sobre las dificultades encontradas durante la actividad y cómo se pueden superar.


• Finalización de la clase con la entrega de los instrumentos de evaluación formativa.

Secuencia didáctica:

• Sesión 1: Int