Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
MAGDALENA HERNANDEZ
Ubicación curricular
Contenido Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º:
Tema: Cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo
Objetivo (PDA): Observar las similitudes y diferencias entre los sucesos importantes de las distintas familias en la convivencia diaria, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos):
Introducción:
- Presentar el tema a los estudiantes: "Hoy vamos a hablar sobre los cambios que ocurren en los lugares, entornos, objetos, costumbres y formas de vida de las distintas familias y comunidades con el paso del tiempo."
- Realizar una lluvia de ideas sobre los sucesos importantes en la convivencia diaria de las familias, como cumpleaños, celebraciones o eventos.
- Plantear el problema: "¿Cómo podemos observar las similitudes y diferencias en los sucesos importantes de las distintas familias?"
Desarrollo:
- Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes sucesos importantes de la vida diaria de las familias (cumpleaños, navidad, viajes, etc.).
- Pedir a los grupos que clasifiquen las tarjetas según similitudes y diferencias.
- Realizar una puesta en común, en la que cada grupo comparta sus clasificaciones y argumente sus decisiones.
Cierre:
- Reflexionar sobre las similitudes y diferencias encontradas en los sucesos importantes de las distintas familias.
- Plantear el objetivo de la próxima sesión: "En la próxima sesión, vamos a investigar cómo ha cambiado la forma en que las familias celebran los cumpleaños a lo largo del tiempo."
Sesi