Obtención y representación de información
Maria Uribe- Pensamiento crítico
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas 2º de Secundaria
Tema: Obtención y representación de información
Objetivo PDA: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Interdisciplinariedad: Generar una colección de datos sobre las aportaciones de mujeres y hombres en su comunidad, municipio o entidad representados en diferentes actividades.
Enfoque: Igualdad de género y Pensamiento crítico
Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la obtención y representación de información. Luego, plantear el problema interdisciplinario: "Generar una colección de datos sobre las aportaciones de mujeres y hombres en su comunidad".
Desarrollo: Explicar a los alumnos cómo recolectar y registrar información. Realizar una actividad práctica en donde los alumnos salgan al entorno escolar y recojan datos sobre las aportaciones de mujeres y hombres en diferentes actividades. Los alumnos deberán registrar los datos recolectados de manera organizada.
Cierre: Compartir en grupo los datos recolectados y discutir sobre la importancia de la igualdad de género en las aportaciones de la comunidad. Reflexionar sobre la necesidad de representar la información de manera clara y precisa.
Sesión 2:
Inicio: Revisar lo aprendido en la sesión anterior. Plantear el objetivo de la clase: "Leer información mediante histogramas". Mostrar ejemplos de histogramas y explicar su estructura y lectura.
Desarrollo: Los alumnos organizarán los datos recolectados en la sesión anterior y los representarán median