Estilos de vida activos y saludables

Plan de clase

Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Reflexionar acerca de los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física, para proponer acciones que contribuyan a modificarlos o eliminarlos.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema interdisciplinar a atender: Medio ambiente y reforestación. Elaboración de material didáctico con PET para educación física.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Enfoque: Inclusión y Vida saludable.

Planeación de clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Dar la bienvenida a los estudiantes y recordar el objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los beneficios de la actividad física para la salud y el medio ambiente.


• Presentar el problema interdisciplinar a atender: Medio ambiente y reforestación.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento físico.


• Explicar a los estudiantes la importancia de la reforestación para el medio ambiente y su relación con la actividad física.


• Formar equipos de trabajo y asignarles la tarea de investigar sobre la importancia de la reforestación y cómo afecta al estilo de vida activo y saludable.


• Proporcionar materiales para la elaboración de material didáctico con PET.


• Supervisar y orientar a los estudiantes en la elaboración del material.

Cierre:

• Pedir a los equipos que compartan sus investigaciones con el resto de la clase.


• Reflexionar en grupo sobre los factores que afectan la práctica sistemática de la actividad física en relación con el medio ambiente y la reforestación.


• Invitar a los estudiantes a proponer acciones que contribuyan a modificar o eliminar estos factores.

Sesión 2:
Inici