La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Plan de clase

Planeación de clase para Biología en Secundaria 1º:

Tema: La biodiversidad como expresión del cambio de los seres vivos en el tiempo.

Objetivo (PDA): Analizar información acerca del estado de la biodiversidad local a partir de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet, exponer razones sobre su importancia cultural, biológica, estética y ética, proponer acciones para su cuidado.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Apropiación de las fiestas patrias.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentar el tema de la clase y el problema: La pérdida de biodiversidad en nuestra región y su relación con las fiestas patrias.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante preservarla.


3. Plantear la pregunta problematizadora: ¿Cómo podemos valorar y cuidar la biodiversidad local en el contexto de las fiestas patrias?

Desarrollo:

1. Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar sobre la biodiversidad local a través de fuentes directas, orales, escritas, audiovisuales o internet.


2. Cada grupo deberá recopilar información sobre el estado actual de la biodiversidad en la región, así como identificar especies endémicas y en peligro de extinción.


3. Los grupos deberán exponer sus hallazgos y reflexionar sobre la importancia cultural, biológica, estética y ética de la biodiversidad.

Cierre:

1. Realizar una puesta en común de las exposiciones de los grupos y promover la reflexión colectiva sobre la importancia de la biodiversidad local.


2. Establecer un compromiso grupal para proponer acciones concretas de cuidado de