La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Plan de clase

Tema: La cultura de paz como una forma de relacionarse con otras personas para promover la inclusión y el respeto a la diversidad.

Objetivo (PDA): Construye acuerdos para una convivencia pacífica en su hogar y escuela, al escuchar y expresar con respeto ideas y opiniones propias y de las demás personas, que fortalezcan una cultura de paz.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: Falta de conocimiento de valores éticos y morales.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Cultura de paz y su importancia en la convivencia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por paz y cómo se puede promover en su entorno.


• Planteamiento del problema: Falta de conocimiento de valores éticos y morales.


• Organización de equipos de trabajo para resolver el problema.

Sesión 2:

• Investigación en grupo sobre los valores éticos y morales que promueven la paz.


• Recopilación de información y elaboración de un mural con los valores encontrados.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de estos valores en la convivencia pacífica.

Sesión 3:

• Realización de una actividad práctica para ejemplificar la importancia de los valores éticos y morales en la resolución pacífica de conflictos.


• Organización de un juego de roles donde los alumnos representen diferentes situaciones de conflicto y busquen soluciones pacíficas basadas en los valores trabajados.

Sesión 4:

• Elaboración de un plan de acción para promover los valores éticos y morales en la convivencia diaria.


• Presentación de los planes de acción al resto del grupo.


• Retroalimentación y sugerencias para mejorar los planes de acción.