Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas

Ana Luisa

Ubicación curricular

Contenido Ecuaciones lineales y cuadráticas.

Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general.

Metodología Aprendizaje por indagación

Escenario Aula

Ejes Articuladores

Sesión 1: Introducción al tema de ecuaciones lineales y cuadráticas
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Introducir a los alumnos en el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, y su importancia en la resolución de problemas.

Actividades:

Inicio de la clase (5 minutos): Realizar una breve introducción al tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas, destacando su importancia en la resolución de problemas de la vida cotidiana.

Actividad de indagación (20 minutos): Presentar a los alumnos un problema de la vida real que pueda ser resuelto a través de una ecuación lineal o cuadrática. Dividir a los estudiantes en grupos y pedirles que analicen el problema y planteen posibles soluciones utilizando ecuaciones. Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos.

Puesta en común (15 minutos): Cada grupo compartirá su planteamiento del problema y las posibles soluciones utilizando ecuaciones. Fomentar la participación de todos los estudiantes y promover el debate y la reflexión sobre las diferentes estrategias utilizadas.

Cierre de la sesión (5 minutos): Resumir los puntos clave de la clase y destacar la importancia de las ecuaciones lineales y cuadráticas en la resolución de problemas.

Sesión 2: Resolución de ecuaciones lineales por factorización
Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión: Enseñar a los alumnos a resolver ecuaciones lineales por factorización.

Actividades:

Repaso del tema anterior (10 minutos): Hacer una breve revisión de la sesión anterior y recordar a los estudiantes el problema que analizaron y las posibles soluciones planteadas.

Explicación teórica (20 minutos): Introducir la técnica de factorización para la