Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Plan de clase

Planeación de clase: Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares

Objetivo (PDA): Utiliza distintos recursos de los lenguajes, tales como sonido, ritmo, música, velocidad y movimientos corporales, gestos o señas, para acompañar y modificar adivinanzas, canciones, trabalenguas, retahílas, coplas, entre otros, y con ello crea otras formas de expresión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema interdisciplinar: Regreso a clases

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: El regreso a clases y la importancia de la expresión oral.


• Actividad: Los alumnos formarán un círculo y se presentarán utilizando una expresión oral creativa (gestos, sonidos, movimientos corporales, etc.).


• Presentación del problema: ¿Cómo podemos utilizar distintos recursos del lenguaje para expresarnos de manera creativa?

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos realizarán juegos de expresión oral, como adivinanzas y trabalenguas, utilizando distintos recursos del lenguaje.


• Reflexión: ¿Qué recursos del lenguaje utilizamos en cada juego? ¿Cómo podemos modificarlos para crear nuevas formas de expresión?

Sesión 3:

• Actividad: Los alumnos investigarán y compartirán juegos de palabras y expresiones orales de su comunidad y de otros lugares.


• Creación de nuevas formas de expresión: Los alumnos utilizarán los juegos de palabras investigados para crear nuevas expresiones orales utilizando recursos del lenguaje.

Sesión 4:

• Actividad: Los alumnos practicarán las nuevas formas de expresión oral creadas en la sesión anterior, utili