Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Preescolar 1º

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce que cuando juega y socializa con sus pares, se expresan desde sus posibilidades, vivencias y cultura.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Actividades para la semana de adaptación y aprender a escuchar a la maestra.

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Tema: La importancia de escuchar y comunicarse en el aula.
Actividades:

1. Presentación del tema mediante una historia o cuento que destaque la importancia de la comunicación y la escucha activa.


2. Realización de una dinámica de presentación en la cual los alumnos se presenten y compartan algo que les gusta hacer.


3. Análisis conjunto sobre la importancia de escuchar atentamente a los demás.

Sesión 2:
Tema: Comunicación oral y no verbal.
Actividades:

1. Realización de una actividad práctica en la que los alumnos representen diferentes emociones utilizando expresiones faciales y corporales.


2. Juego de mímica en el que los niños deben adivinar las emociones que están representando sus compañeros.


3. Reflexión grupal sobre la importancia de la comunicación no verbal y cómo podemos utilizarla para expresar nuestras emociones.

Sesión 3:
Tema: Comunicación de necesidades y gustos.
Actividades:

1. Realización de una actividad en la que los alumnos compartan sus necesidades y gustos mediante dibujos o palabras.


2. Juego de roles en el que los niños representen diferentes situaciones en las que deben comunicar sus necesidades y gustos.


3. Reflexión