"Nuestras emociones: expresándonos y comprendiéndonos mejor"

Plan de clase

Título de la clase: "Nuestras emociones: expresándonos y comprendiéndonos mejor"

Objetivo general:
Los alumnos serán capaces de expresar de manera oral ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes, desde una perspectiva comunitaria.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Leer un cuento que trate sobre la expresión de emociones y sentimientos.


• Realizar preguntas a los alumnos para conocer sus opiniones y emociones acerca de la historia.

Desarrollo de la actividad principal:

• Realizar una actividad de dramatización, donde los alumnos interpreten diferentes emociones.


• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una emoción para representar.


• Cada grupo deberá crear una pequeña escena donde se muestren las emociones asignadas.


• Después de la dramatización, los demás alumnos deberán adivinar qué emoción fue representada.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de expresar nuestras emociones y cómo nos sentimos al hacerlo.


• Pedir a los alumnos que compartan una emoción que hayan sentido durante la actividad.

Sesión 2 (45 minutos):

Actividad inicial:

• Revisar el cuento leído en la sesión anterior y recordar las emociones y sentimientos que se presentaron en la historia.

Desarrollo de la actividad principal:

• Presentar a los alumnos diferentes situaciones cotidianas y pedirles que expresen cómo se sienten en cada una de ellas.


• Utilizar tarjetas con dibujos o palabras para ayudar a los alumnos a expresar sus emociones.


• Fomentar la participación de todos los alumnos y crear un ambiente seguro y respetuoso.

Cierre