La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.

Plan de clase

Clase: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios

Grado: Secundaria 3º

Materia: Inglés

Objetivo (PDA): Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas, que posibiliten la solución de problemas de una comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinaridad: Atender al problema de las actividades humanas que causan el deterioro del medio ambiente en la comunidad.

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Planeación de la clase:

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La función creativa del español en la expresión de necesidades e intereses comunitarios.


• Explicación del objetivo de la clase: Elaborar escritos argumentativos en inglés sobre acciones colectivas para solucionar problemas comunitarios.


• Introducción al proyecto comunitario y su importancia en la vida de la comunidad.

Desarrollo:

• Realización de una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas más relevantes de la comunidad y posibles soluciones.


• Discusión en grupo sobre la importancia de la expresión de necesidades e intereses comunitarios en la solución de problemas.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de la inclusión y la vida saludable en la comunidad.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión: Investigación individual sobre actividades humanas que causan el deterioro del medio ambiente en la comunidad.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los resultados de la investigación sobre actividades humanas que causan el d