Introducción al tema
Esperanza Abigail Perea
Ubicación curricular
Contenido Sistema Tierra-Luna-Sol: interacciones, cambios y regularidades; diversas explicaciones acerca del movimiento de estos astros y su relación con algunos fenómenos naturales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga la formación de eclipses de Sol y de Luna, y describe las similitudes y diferencias entre ellos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
Objetivo: Introducir a los alumnos al tema del Sistema Tierra-Luna-Sol y despertar su curiosidad sobre los eclipses.
- Iniciar la clase con una breve lectura de un texto informativo sobre el Sistema Tierra-Luna-Sol.
- Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben acerca de los eclipses de Sol y de Luna.
- Mostrar imágenes y videos de eclipses para generar interés y expectativa en los alumnos.
- Plantear preguntas de reflexión sobre qué creen que causa los eclipses y qué similitudes y diferencias han observado.
Sesión 2: El movimiento de los astros (45 minutos)
Objetivo: Comprender el movimiento de la Tierra, la Luna y el Sol, y su relación con los eclipses.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos representen el movimiento de la Tierra alrededor del Sol, utilizando globos y una linterna.
- Explicar el movimiento de la Luna alrededor de la Tierra y cómo esto afecta la visibilidad de los eclipses.
- Realizar una actividad de observación del cielo en la que los alumnos identifiquen el movimiento aparente de la Luna y el Sol.
Sesión 3: Eclipses de Luna (45 minutos)
Objetivo: Conocer las características y formación de los eclipses de Luna.
- Presentar una explicación detallada sobre la formación de los eclipses de Luna.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos simulen un eclipse de Luna utilizando una linterna y una pelota.
- Realizar una lectura guiada sobre los eclipses de Luna y responder preguntas de comprensión.
Sesión 4: Eclipses de Sol (45 minutos)
Objetivo: Comprender las características y formación de los eclipses de Sol.
- Presentar una explicación detallada sobre