La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo
Nivel: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque: Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Generar una lluvia de ideas sobre los idiomas y dialectos que se hablan en México y en otras partes del mundo.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos difundir y valorar la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo?

Desarrollo:

• Formar grupos de trabajo y asignar a cada grupo una lengua o dialecto diferente.


• Investigar sobre la lengua o dialecto asignado, incluyendo su historia, características, hablantes, ubicación geográfica, etc.


• Preparar una presentación multimedia (video, presentación de diapositivas, etc.) sobre la lengua o dialecto asignado.

Cierre:

• Presentación de las investigaciones y conclusiones de cada grupo.


• Reflexión sobre la importancia de la diversidad lingüística y cultural.


• Discusión sobre cómo difundir y valorar la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y del problema planteado.


• Presentación de diferentes tipos de textos (artículos, noticias, poemas, canciones, etc.) que reflejen la diversidad lingüística y cultural en México y el mundo.


• Discusión sobre cómo estos textos pueden ser utilizados para expresar y difundir prácticas culturales y lingüísticas diversas.

Desarrollo: