Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Plan de clase

Planeación de clase: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades

Objetivo: Analizar las causas que dan origen a las diferencias en la calidad de vida de la población en México y el mundo y compararlas con su derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Reciclaje de basura

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos de evaluación formativa al final de la planeación.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Consecuencias de la desigualdad en la calidad de vida de las personas y comunidades.


• Realizar una dinámica para generar reflexión sobre las diferencias en la calidad de vida que existen en nuestro entorno.


• Introducir el problema a atender: Reciclaje de basura.

Desarrollo:

• Investigar en equipos las causas de la desigualdad en la calidad de vida de la población en México y el mundo.


• Realizar una lluvia de ideas y construir un listado en la pizarra.


• Analizar las causas desde diferentes perspectivas: económica, social, política, etc.


• Realizar una discusión en grupo sobre la importancia del derecho a la igualdad sustantiva y a una vida digna.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido durante la sesión.


• Asignar tareas para la siguiente sesión relacionadas con el problema del reciclaje de basura.

Sesión 2:
Inicio:

• Retomar el tema de la desigualdad en la calidad de vida.


• Realizar una actividad de reflexión sobre las consecuencias de la desigualdad en la salud y bienestar de las personas y comunidades.

Desarrollo:

• Trabajar en equipos