Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Plan de clase

Planeación de clase:

Asignatura: Formación cívica y ética
Grado: Secundaria 1º

Tema: Movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.

Objetivo: Asumir una postura ética acerca de los movimientos sociales y políticos que originaron los derechos humanos en el mundo y su influencia en México.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Reciclaje de basura.

Duración: 6 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el objetivo de la clase y el tema a abordar.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los derechos humanos y su importancia.


• Introducir brevemente los movimientos sociales y políticos por los derechos humanos.

Desarrollo:

• Proyectar imágenes y videos de movimientos sociales y políticos por los derechos humanos en el mundo y en México.


• Realizar una lectura en voz alta de un texto que explique la historia de los derechos humanos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de estos movimientos en la sociedad.

Cierre:

• Realizar una actividad de debate en grupos sobre la influencia de los movimientos sociales y políticos en la garantía de los derechos humanos.


• Cada grupo deberá presentar sus conclusiones al resto de la clase.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar brevemente lo visto en la sesión anterior.


• Presentar el problema del reciclaje de basura y su relación con los derechos humanos.

Desarrollo:

• Realizar una investigación en grupos sobre la situación actual del reciclaje de basura en México y las acciones que se están llevando a cabo para mejorarlo.


• Presentar los resultados de la investigación y analizarlos en grupo.


• Plantear posibles soluciones al problema y discutirl