Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Tema: Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Objetivo (PDA): Distinguir semejanzas y diferencias con los nombres de sus pares, por los sonidos, marcas gráficas o letras.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación: Iniciar la clase dando la bienvenida a los alumnos y explicando el objetivo de la clase. Motivar la participación activa de todos los estudiantes.

  
  



• Actividad inicial: Realizar una ronda de nombres, donde cada alumno debe decir su nombre en voz alta y señalar su nombre en un cartel con su foto. Fomentar que los estudiantes escuchen atentamente los nombres de sus compañeros.

  
  



• Actividad principal: Realizar una actividad grupal en la que los estudiantes buscarán parejas de nombres que tengan alguna semejanza en los sonidos, marcas gráficas o letras. Por ejemplo, si hay algún nombre que comience con la misma letra que su nombre, deberán unirse y presentarse juntos al resto de la clase.

  
  



• Cierre: Realizar una reflexión final sobre las semejanzas encontradas en los nombres de los compañeros y cómo esto nos permite establecer vínculos sociales y acercarnos a la cultura escrita.

  
  

Sesión 2 (45 minutos):

• Actividad inicial: Recordar la actividad realizada en la sesión anterior, preguntar a los estudiantes si lograron identificar alguna semejanza en los nombres de sus compañeros.

  
  



• Actividad principal: Realizar una actividad individual donde cada estudiante deberá escribir su nombre en un papel y luego compararlo con el nombre de un compañer