La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Planeación de clase: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo de la clase: Comprender las características y recursos lingüísticos de la lengua española, para usarlos y valorarlos como parte de la riqueza pluricultural de México y del mundo.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Aprovechamiento académico.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su importancia en la comunicación.


• Actividad de motivación: Ver un video corto que muestre diferentes lenguajes y dialectos hablados en México.


• Preguntas orientadoras: ¿Qué sabemos sobre la diversidad de lenguas? ¿Por qué es importante valorar y respetar las distintas formas de comunicación?

Desarrollo:

• Investigación en grupos: Los alumnos investigarán sobre lenguas indígenas de México y su importancia en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Presentación de los resultados de la investigación: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se generarán reflexiones en conjunto.


• Actividad de reflexión: Los alumnos responderán preguntas como: ¿Qué beneficios aporta la diversidad lingüística? ¿Cómo podríamos promover el respeto y la valoración de las lenguas indígenas en nuestra comunidad?

Cierre:

• Síntesis grupal: Se realizará una síntesis de los aspectos más relevantes tratados durante la sesión.


• Actividad de cierre: Los alumnos escribirán una reflexión personal sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Sesión 2:

Inicio:

• Retroalimentación de la sesión anterior: Se recordarán los aspectos más importantes