Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Objetivo (PDA): Explora las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para enriquecer y ampliar el potencial propio y de las demás personas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Desarrollar las habilidades motrices del alumno.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Enfoque: Inclusión e igualdad de género

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Breve explicación del tema a trabajar: capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Comentar sobre la importancia de desarrollar estas habilidades para el crecimiento personal y el bienestar físico.


• Realizar una breve lluvia de ideas con los alumnos sobre qué habilidades motrices les gustaría mejorar.

Desarrollo:

• División de la clase en grupos pequeños.


• Asignar a cada grupo una actividad o juego que permita practicar y desarrollar las habilidades motrices.


• Cada grupo deberá diseñar una actividad inclusiva, que permita la participación de todos los miembros, sin importar su nivel de habilidad física.


• Los grupos tendrán 30 minutos para preparar su actividad, asegurándose de tener los materiales y equipos necesarios.


• Cada grupo presentará su actividad al resto de la clase, explicando las reglas y los objetivos, y luego se llevará a cabo la práctica.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre las actividades realizadas.


• Comentar sobre las capacidades, habilidades y destrezas motrices que se han podido evidenciar en cada actividad.


• Enumerar los beneficios de desarrollar estas habilidades tanto para el individuo como para las demás personas.


• Invitar a los alumnos a seguir practicando y explorando sus capacidades motrices