Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Planeación de clase: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo de aprendizaje (PDA): Recupera y clasifica creaciones literarias de la comunidad o de un lugar de interés, como mitos, leyendas, fábulas, epopeyas, cantares de gesta, refranes, coplas, canciones, corridos, juegos de palabras, entre otras, para promover de manera creativa su lectura.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Sesión 1: Introducción al tema y selección de creaciones literarias (45 minutos)

• Presentación del tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas.


• Discusión en grupo sobre las diferentes formas de creaciones literarias presentes en la comunidad y en otros lugares de interés.


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán una creación literaria para trabajar durante el proyecto.

Sesión 2: Análisis y clasificación de creaciones literarias (45 minutos)

• Revisión de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Clasificación de las creaciones literarias en categorías como mitos, leyendas, fábulas, entre otras.


• Discusión sobre las características de cada categoría y ejemplos representativos.

Sesión 3: Lectura y análisis de creaciones literarias (45 minutos)

• Lectura en voz alta de las creaciones literarias seleccionadas por los alumnos.


• Análisis de las características y elementos presentes en cada creación literaria.


• Identificación de los elementos que diferencian a cada tipo de narración.

Sesión 4: Creación y presentación de creaciones literarias propias (45 minutos)

• Actividad de escritura