Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.

Plan de clase

Título de la planeación: Cuidemos nuestra salud, cuidemos nuestro entorno

Objetivo general: Realizar acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar actividades cotidianas.

PDA: Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Cuidado de la salud personal y colectiva.


• Conversación sobre la importancia de la higiene personal y la limpieza en nuestro día a día.


• Actividad práctica: Realizar una lista de acciones de higiene personal y de limpieza que deben realizarse antes, durante y después de actividades cotidianas.


• Reflexión grupal sobre la importancia de cumplir con estas acciones.

Sesión 2 (45 minutos):

• Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza trabajadas en la sesión anterior.


• Introducción al concepto de motricidad fina y su importancia para el cuidado de la salud.


• Actividad práctica: Realizar diferentes ejercicios de motricidad fina, como recortar, pintar, ensartar cuentas, entre otros.


• Reflexión grupal sobre la importancia de desarrollar la motricidad fina para cuidar nuestra salud.

Sesión 3 (45 minutos):

• Repaso de las acciones de higiene personal y limpieza trabajadas en las sesiones anteriores.


• Introducción al concepto de hábitos de higiene y su importancia para el cuidado de la salud.


• Actividad práctica: Juego de roles donde los alumnos representarán situaciones cotidianas y deberán identificar los hábitos de higiene adecuados.


• Reflexión grupal sobre la importancia de reforzar los hábitos de