La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - La expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Objetivo PDA: Buscar información acerca de la expedición de 1492 de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos provenientes de 4 comunidades diferentes con escaso conocimiento de los hechos históricos, utilizando actividades lúdicas.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Saludo y presentación.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la expedición de Cristóbal Colón y el descubrimiento de América.


• Comentar la importancia del tema para comprender la conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Fase de desarrollo:

• Presentar una breve introducción histórica sobre la expedición de Colón y el descubrimiento de América.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad indígena específica para investigar.


• Los grupos deberán buscar información sobre la vida y cultura de la comunidad asignada, así como también su encuentro con los españoles.


• Utilizar recursos como libros de historia, internet, videos, etc.


• Los alumnos deberán presentar sus hallazgos en formato de poster o infografía.

Fase de cierre:

• Cada grupo deberá exponer su trabajo frente a la clase.


• Fomentar la reflexión y el debate sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad cultural.


• Realizar una síntesis de lo aprendido en la sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repasar brevemente lo