Capacidades y habilidades motrices

Plan de clase

Tema: Capacidades y habilidades motrices

Objetivo (PDA): Utiliza patrones básicos de movimiento ante situaciones que implican explorar los diferentes espacios, el tiempo y los objetos, para favorecer el conocimiento de sí.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Dificultad de los alumnos para seguir indicaciones

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente de confianza.
  
  
  • Presentación del objetivo de la clase.
  
  
  • Explicación de la importancia de seguir indicaciones para el desarrollo de las actividades.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dinámica de calentamiento: Realización de ejercicios de estiramiento y movimientos articulares para preparar el cuerpo.
  
  
  • Juego de "Simon dice": El docente dará indicaciones a los alumnos para que realicen diferentes movimientos siguiendo los patrones básicos de movimiento.
  
  
  • Realización de actividades lúdicas que impliquen explorar diferentes espacios, tiempos y objetos, siguiendo las indicaciones del docente.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos):

  
  
  
  
  • Reflexión sobre la importancia de seguir indicaciones y cómo esto favorece el conocimiento de sí mismo.
  
  
  • Preguntas abiertas para que los alumnos expresen sus opiniones y experiencias durante la clase.
  
  
  
  

Sesión 2 (45 minutos)

• Inicio (5 minutos):

  
  
  
  
  • Recordatorio del objetivo de la clase anterior.
  
  
  • Retroalimentación de las experiencias y aprendizajes de los alumnos durante la sesión anterior.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Dinámica de calentamiento: Realización de una rutina de ejercicios de coordinación y equilibrio.
  
  
  • Realización de actividades que impliquen seguir indicaciones para explorar difere