Unidades y medidas utilizadas en Física

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizadas en Física

Objetivo (PDA): Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas sobre las unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.


2. Actividad práctica donde los alumnos deban medir objetos utilizando diferentes unidades de medida y justificar su elección.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de la clase anterior.


• Presentación del problema: "Los alumnos no comprenden las unidades de medida utilizadas en su entorno".


• Planteamiento de preguntas generadoras: ¿Qué unidades de medida utilizamos en nuestra comunidad? ¿En qué situaciones utilizamos diferentes unidades de medida?

Desarrollo (30 minutos):

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de fichas con ejemplos de situaciones en las que se utilizan diferentes unidades de medida.


• Los alumnos discuten en sus grupos y seleccionan las unidades de medida que corresponden a cada situación.


• Socialización de respuestas y discusión en plenaria.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de utilizar las unidades de medida adecuadas.


• Asignación de tarea: investigar y recopilar ejemplos de unidades de medida utilizadas en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación de ejemplos de unidades de medida r