Comprensión y producción de textos argumentativos.

Plan de clase

Sesión 1:

Título de la sesión: Introducción a la argumentación y reconocimiento de textos argumentativos.

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de identificar las características de los textos argumentativos y comprender su estructura.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos y creación de un ambiente favorable para la clase.
   
   
   • Presentación del objetivo de la sesión y su relación con el tema de la argumentación.
   
   
   • Realización de una lluvia de ideas sobre qué es un argumento y ejemplos de situaciones en las que se emplea.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Explicación teórica sobre los textos argumentativos: características, estructura y elementos básicos.
   
   
   • Proyección de ejemplos de textos argumentativos y análisis de sus características.
   
   
   • Realización de ejercicios prácticos de identificación de textos argumentativos en diferentes formatos (artículos de opinión, debates, etc.).
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de los conceptos aprendidos durante la sesión.
   
   
   • Asignación de tarea: los alumnos deberán buscar ejemplos de textos argumentativos y traerlos en la siguiente sesión.
   
   
   
   

Sesión 2:

Título de la sesión: Análisis de textos argumentativos y elaboración de argumentos.

Duración: 45 minutos

Objetivo de la sesión (PDA): Los alumnos serán capaces de analizar textos argumentativos y elaborar argumentos coherentes y convincentes.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):
   
   
   • Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior y selección de algunos ejemplos de textos argumentativos para analizar en clase.
   
   
   • Recordatorio del objetivo de la sesión y su relación con el tema de la argument