Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Zaragoza Ibarra Jenny
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología - Secundaria 1º


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática a atender: Desarrollar en los alumnos habilidades que les permitan regular sus propias emociones con la finalidad de aprender a tomar decisiones asertivas.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Saludo a los estudiantes y creación de un ambiente de confianza.

  • Introducción al tema: explicar brevemente el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Presentación de la problemática: la importancia de regular las emociones para tomar decisiones asertivas.

  • Pregunta motivadora: ¿de qué manera crees que las herramientas y máquinas nos ayudan a satisfacer nuestras necesidades?


Desarrollo:



  • División de los estudiantes en grupos de trabajo.

  • Investigación en línea y en libros sobre diferentes herramientas, máquinas e instrumentos que se utilizan en la satisfacción de necesidades humanas.

  • Discusión en grupo sobre las funciones y procesos de cambio técnico de las herramientas y máquinas investigadas.

  • Reflexión sobre cómo las emociones pueden influir en la elección y uso de herramientas.


Cierre:



  • Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones o problemas en las que la