La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Plan de clase

Planeación de clase: La cultura de paz y la creación de ambientes que garanticen el respeto a la vida y la dignidad del ser humano

Objetivo (PDA): Colaborar con personas de la escuela, la comunidad, el país y el mundo, para rechazar y denunciar la violencia, así como fortalecer el tejido social mediante acciones orientadas hacia una cultura de la paz.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Trabajar la falta de integración entre los alumnos, niños de comunidad indígena que no se atreven a opinar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una dinámica de integración grupal, que promueva el diálogo y la empatía entre los alumnos.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Presentación del tema: La cultura de paz y su importancia en la sociedad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué es la cultura de paz y cómo se puede promover.


• División de los alumnos en grupos para investigar sobre ejemplos concretos de acciones que promuevan la cultura de paz en distintas comunidades del mundo.


• Los alumnos realizarán una exposición corta sobre los resultados de su investigación.

Sesión 2:

• Reflexión sobre los resultados expuestos en la sesión anterior y cómo pueden ser aplicados en su propia comunidad escolar.


• Realización de un debate sobre los obstáculos que impiden la integración y participación activa de los alumnos indígenas en la comunidad escolar.


• Elaboración de un plan de acción para promover la integración y participación de todos los alumnos en la escuela.

Sesión 3:

• Presentación de los planes de acción elaborados por los alumnos.


• Elección