Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional
Adrián De la Torre- Interculturalidad crítica
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional
Tema: Reconociendo los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas
Objetivo (PDA): Reconocer los aportes de saberes de diferentes pueblos y culturas en la satisfacción de necesidades humanas en diversos ámbitos (medicina, construcción, artesanías, textiles y alimentos).
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Problema: Los alumnos recuperan los saberes de sus ancestros para entender cómo evoluciona la ciencia y tecnología en su comunidad, México y el mundo.
Enfoque: Interculturalidad crítica y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del problema a los alumnos e identificación de saberes ancestrales presentes en la comunidad.
- Reflexión sobre la importancia de los saberes ancestrales en la evolución de la ciencia y la tecnología.
Desarrollo:
- Los alumnos forman equipos y eligen un ámbito de necesidades humanas (medicina, construcción, artesanías, textiles, alimentos).
- Investigan y recopilan información sobre los aportes de diferentes pueblos y culturas en ese ámbito y su relación con la satisfacción de necesidades humanas.
- Utilizan recursos como libros, internet y entrevistas a personas de la comunidad para obtener información relevante.
Cierre:
- Los equipos presentan sus hallazgos a través de una exposición oral.
- Se fomenta la participación y el intercambio de ideas entre los equipos.
- Se reflexiona sobre la importancia de valorar y preservar los saberes ancestrales