La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Nombre de la asignatura: Inglés
Grado: Secundaria 1º
Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: Pronombres y tiempos verbales

Enfoque: Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de diferentes lenguas y pedir a los alumnos que identifiquen cuáles son y en qué parte del mundo se hablan.

Desarrollo:

• Introducción al alfabeto y números en inglés.


• Actividad de práctica: Dictado de palabras en inglés y su correspondiente escritura en el alfabeto.


• Investigación en grupos: Cada grupo investigará sobre una lengua reconocida en México y el mundo y preparará una presentación para compartir información sobre esa lengua en la siguiente sesión.

Cierre:

• Reflexión grupal: Compartir las investigaciones realizadas y destacar las características de las diferentes lenguas.


• Asignar tareas para la próxima sesión: Cada alumno debe estudiar el alfabeto y los números en inglés para poder trabajar con ellos en la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del alfabeto y números en inglés.


• Actividad de reflexión: Preguntar a los alumnos sobre la importancia de conocer diferentes lenguas y su influencia en la comunicación global.

Desarrollo:

• Presentación de las investigaciones realizadas por los grupos.


• Actividad de práctica: Juego de adivinar la lengua. Se mostrarán palabras