Las tensiones en el siglo XX

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Las tensiones en el siglo XX

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Objetivo (PDA): Reflexionar a partir de su condición de estudiante en la perspectiva histórica de las y los jóvenes que participaron en este movimiento.

Problema: ¿Cómo afectaron las tensiones del siglo XX en la vida de los jóvenes y cómo pueden ellos reflexionar sobre ello?

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los estudiantes y presentar el tema de la clase: "Las tensiones en el siglo XX" y su relación con la vida de los jóvenes.


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre las tensiones más relevantes del siglo XX y cómo podrían haber afectado a los jóvenes en ese momento.


• Presentar el problema a los estudiantes y explicarles que deberán reflexionar sobre cómo las tensiones del siglo XX influyeron en la vida de los jóvenes y cómo pueden ellos reflexionar sobre ello.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles la tarea de investigar sobre un evento o movimiento específico del siglo XX que haya generado tensiones y haya afectado la vida de los jóvenes.


• Los estudiantes deberán investigar sobre dicho evento o movimiento y analizar cómo influyó en la vida de los jóvenes en ese momento.


• Cada grupo deberá preparar una presentación para compartir con el resto de la clase, en la cual deberán incluir ejemplos concretos de la situación vivida por los jóvenes y cómo podrían haber reflexionado sobre ello.


• Durante el desarrollo de la investigación, los estudiantes deberán tener en cuenta el enfoque de interculturalidad crítica y de pensamiento crítico, reflexionando sobre las dif