Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sostenibles

Plan de clase

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad: Implementando alternativas sostenibles

Objetivo (PDA): Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema transversal: Desarrollar la lectura, escritura y lógico matemático

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario: Se realizará un cuestionario al finalizar cada sesión para evaluar la comprensión de los conceptos y la adquisición de habilidades relacionadas con el desarrollo sustentable y el uso de materiales.

   
   



2. Proyecto grupal: Se evaluará el proyecto final desarrollado por los alumnos, que deberá presentar alternativas sostenibles a una situación problemática relacionada con el uso de materiales en la comunidad.

   
   

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Discusión en grupo: ¿Qué son los materiales? ¿Cómo afectan nuestra comunidad?

Desarrollo:

• Actividad en grupos: Investigación sobre diferentes tipos de materiales y sus procesos de transformación.


• Presentación de los resultados de la investigación y discusión en grupo sobre las problemáticas asociadas al uso de materiales en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión en grupo: ¿Cómo podemos implementar alternativas sostenibles en nuestra comunidad?


• Tarea: Investigar ejemplos de proyectos que promuevan el desarrollo sustentable a través de la utilización de materiales alternativos.

Sesión 2:

Inicio:

• Recapitulación de la sesión anterior y