Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Plan de clase

Planeación de clase: Respeto a la dignidad e integridad: límites corporales y situaciones de riesgo para prevenir y denunciar situaciones de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en la casa, la escuela, la comunidad y con el uso de internet y redes sociales.

Tema transversal: Interculturalidad crítica, igualdad de género, pensamiento crítico, artes y experiencias estéticas, inclusión.

PDA (Propósito de aprendizaje): Identificar y expresar el rechazo frente a comportamientos violentos y conductas de acoso o abuso sexual, que amenazan su integridad física y emocional de manera directa o con el uso del internet y redes sociales, y solicitar apoyo y protección de integrantes de la familia, la escuela o la comunidad para su acompañamiento y, en caso de ser necesario, su denuncia.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Vida saludable y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

• Presentación del tema y los objetivos de la clase.


• Actividad de sensibilización: lectura de un cuento o historia que aborde el tema del respeto a la dignidad e integridad.


• Diálogo en torno a la lectura y reflexión sobre los límites corporales y situaciones de riesgo.


• Tarea: elaborar un dibujo o collage que represente una situación de respeto e integridad.

Sesión 2:

• Exposición de los dibujos o collages elaborados por los alumnos.


• Discusión sobre las diferentes situaciones representadas y cómo se relacionan con el tema.


• Presentación de casos de acoso, abuso y violencia de carácter sexual en diversos contextos (casa, escuela, comunidad, internet y redes sociales).


• Actividad de comprensión: completar un cuadro comparativo identificando las ca