Introducción al diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.

Fátima
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza información de varias fuentes orales y escritas, para explicar y argumentar sus propias ideas y opiniones.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Sesión 1:
Tema: Introducción al diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Comprender el concepto de diálogo y su importancia en la toma de acuerdos.

  • Reconocer la importancia de la escucha activa en un diálogo.

  • Identificar y expresar opiniones y puntos de vista propios.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una breve introducción al tema del diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.

  2. Realizar una lluvia de ideas en la que los estudiantes compartan ejemplos de situaciones en las que se requiere un diálogo para tomar acuerdos.

  3. Presentar ejemplos de diálogos a través de lecturas cortas o videos y promover una discusión en clase sobre cómo se lleva a cabo un diálogo efectivo.

  4. Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes practiquen la escucha activa y expresen sus opiniones y puntos de vista sobre un tema específico.


Recursos:



  • Lecturas cortas sobre la importancia del diálogo.

  • Videos que ejemplifiquen diálogos efectivos.

  • Papel y lápiz para la actividad práctica.


Sesión 2:
Tema: El intercambio de puntos de vista en el diálogo.
Duración: 45 minutos


Objetivos:



  • Desarrollar habilidades para el intercambio de puntos de vista en un diálogo.

  • Practicar la argumentación de ideas y opiniones propias.

  • Fomentar el respeto y la valoración de las diferentes perspectivas en un diálogo.


Actividades:



  1. Revisar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el diálogo y la importancia de la toma de acuerdos.

  2. Presentar ejemplos de intercambio de puntos de vista a través de lecturas cortas o videos y promover una discusión en clase sobre cómo se argumentan ideas y opiniones en un diálogo.

  3. Realizar