Sistemas alternativos y aumentativos de comunicación, como herramientas creativas que favorecen la inclusión.

Plan de clase

Nombre del Proyecto: "ComunicArte: Códigos Creativos para la Inclusión"

Grado: Secundaria 3º
Materia: Artes

Objetivo: Crear códigos que favorezcan la inclusión, a través del uso artístico de formas, colores, texturas, movimientos, gestos, sonidos, entre otros recursos que incorporen características de los sistemas alternativos y aumentativos.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 8 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo a los estudiantes y revisión de las normas de convivencia.


• Explicación del objetivo y propósito del proyecto.


• Presentación del problema de falta de valores en la comunidad y cómo puede ser abordado a través del arte y los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Presentación de materiales y recursos que se utilizarán durante el proyecto.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1:

• Introducción a los sistemas alternativos y aumentativos de comunicación.


• Presentación de ejemplos de códigos creativos utilizados para la inclusión.


• Realización de actividades prácticas utilizando formas y colores para crear códigos inclusivos.

Sesión 2:

• Introducción al uso de texturas y movimientos en los códigos creativos.


• Realización de actividades prácticas utilizando texturas y movimientos para crear códigos inclusivos.


• Reflexión sobre la importancia de la inclusión en la sociedad.

Sesión 3:

• Introducción al uso de gestos y sonidos en los códigos creativos.


• Realización de actividades prácticas utilizando gestos y sonidos para crear códigos inclusivos.


• Análisis de la influencia de los gestos y sonidos en la comunicación.

Sesión 4:

• Integración de los diferentes recursos (formas, colores, textura