Factores que inciden en los procesos técnicos

Norma
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Factores que inciden en los procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos


Objetivo (PDA): Analizar factores sociales, económicos, culturales y naturales a tomar en cuenta en la definición de criterios para el desarrollo de soluciones técnicas que mejoran la calidad de vida.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Desarrollar la lectura, escritura y lógico matemático


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas


Sesión 1:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema: Factores que inciden en los procesos técnicos y su importancia en la calidad de vida.

  2. Realizar una lluvia de ideas sobre los posibles factores sociales, económicos, culturales y naturales que pueden influir en los procesos técnicos.

  3. Mostrar un video o presentación que ejemplifique la relación entre los factores mencionados y los procesos técnicos.


Desarrollo:



  1. Organizar a los alumnos en grupos de trabajo y asignarles una problemática real de su entorno relacionada con los factores sociales, económicos, culturales y naturales.

  2. Cada grupo deberá investigar y analizar los factores que inciden en dicha problemática, así como las posibles soluciones técnicas que podrían mejorar la calidad de vida.

  3. Los alumnos deberán elaborar un informe escrito donde se presenten los resultados de su investigación y propuestas de solución técnica.


Cierre:



  1. Cada grupo deberá exponer sus resultados frente al resto de la clase.

  2. Se abrirá un espacio para preguntas y comentarios por parte de los demás alumnos.

  3. Reflexionar de manera grupal sobre la importancia de considerar los factores sociales, económicos, culturales y naturales en los procesos técnicos.


Sesión 2