Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Objetivo (PDA): Combina elementos de los lenguajes artísticos, tales como formas, colores, texturas, tamaños, líneas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o algún cuento.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los niños en la interacción realizando las actividades, enfrentándose a desafíos y algunos presentando poca tolerancia a la frustración.

Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del problema: "¿Cómo podemos expresar nuestras ideas y emociones a través de los diferentes elementos artísticos?"


• Discusión en grupo sobre los diferentes elementos artísticos (formas, colores, texturas, etc.) y su importancia en la expresión creativa.


• Juego de reconocimiento de elementos artísticos: Los estudiantes deberán identificar y nombrar distintos elementos artísticos en imágenes y objetos.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán una obra de arte utilizando los elementos artísticos aprendidos. Se les dará libertad para representar lo que deseen.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión y reflexión sobre las producciones artísticas realizadas en la sesión anterior.


• Introducción al cuento "El viaje de los colores".


• Lectura en voz alta del cuento y discusión sobre los elementos artísticos presentes en la historia.


• Actividad práctica: Los estudiantes crearán un mural colectivo representando escenas del cuento utilizando diferentes elementos artísti