Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Rosalina Morfin
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Objetivo (PDA): Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problemática a atender: Integración escolar y problemática de violencia.


Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.


Enfoque: Inclusión y Vida saludable.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo a los alumnos y revisión de la agenda del día.

  • Planteamiento del problema de integración escolar y violencia: ¿Cómo podemos promover la integración y reducir la violencia en nuestra escuela a través del uso de herramientas, máquinas e instrumentos?

  • Reflexión sobre la importancia de la inclusión y convivencia pacífica en el aula.


Desarrollo:



  • Presentación de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y sus funciones.

  • Actividad de investigación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles herramientas específicas para investigar sobre su función, historia y posibles mejoras.

  • Debate en grupo sobre las posibles aplicaciones de estas herramientas en la vida diaria y cómo podrían contribuir a la integración escolar y reducción de la violencia.


Cierre:



  • Puesta en común de los resultados de la investigación.

  • Reflexión final sobre las posibilidades de cambio técnico y su impacto en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

  • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elaborar propuest