La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

Plan de clase

Nombre de la clase: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Utiliza diversos tipos de texto y medios de comunicación, para expresar y difundir en inglés, prácticas culturales y lingüísticas diversas de sociedades en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de la clase:

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes y revisión de la lección anterior.


• Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Pregunta motivadora: ¿Qué sabemos sobre las diferentes lenguas que se hablan en México y en el mundo?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad 1: Presentación de diferentes formas de expresión lingüística en México y el mundo a través de imágenes y videos. Los estudiantes deberán observar y comentar en grupos pequeños sobre las imágenes y videos presentados.


• Actividad 2: Lectura de textos cortos sobre la diversidad lingüística y sus formas de expresión. Los estudiantes deberán realizar una lectura individual y después discutir en grupos sobre lo que aprendieron.

Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de las ideas y conclusiones obtenidas de las actividades.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de otras formas de expresión lingüística en México o en el mundo para compartir en la próxima clase.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea y comentarios sobre los ejemplos de formas de expresión lingüística traídos por los estudiantes.


• Pregunta motivadora: ¿Qué importan