Introducción al tema y exploración de preferencias

Plan de clase

Secuencia didáctica para el tema "Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras"

Sesión 1: Introducción al tema y exploración de preferencias (45 minutos)

Objetivo: Los alumnos leerán y escucharán poemas, canciones y juegos de palabras, de acuerdo con sus gustos e intereses, para propiciar su disfrute.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Mejorar la experiencia artística y la relación grupal para que los alumnos puedan acoplarse con facilidad entre sus compañeros.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (5 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo a los alumnos.
   
   
   • Breve introducción al tema de la clase: lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar el problema: mejorar la experiencia artística y la relación grupal.
   
   
   • Conversar sobre la importancia de estas habilidades en la vida cotidiana y en el aprendizaje.
   
   
   • Motivar a los alumnos a colaborar y trabajar en equipo para alcanzar el objetivo.
   
   
   
   



3. Actividad de exploración (20 minutos)

   
   
   
   
   • Pedir a los alumnos que compartan sus gustos e intereses en cuanto a poemas, canciones y juegos de palabras.
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas en el pizarrón con las preferencias mencionadas por los alumnos.
   
   
   • Establecer acuerdos grupales para seleccionar una preferencia común y trabajar en ella durante las próximas sesiones.
   
   
   
   



4. Creación de poemas, canciones y juegos de palabras (10 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de acuerdo con la preferencia seleccionada.
   
   
   • Cada grupo creará un poema, una canción o un juego de