Explorando la diversidad lingüística: Descubriendo las lenguas del mundo

Plan de clase

Título: Explorando la diversidad lingüística: Descubriendo las lenguas del mundo

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Hace uso del alfabeto, los números y las expresiones básicas en inglés, para nombrar y recuperar datos factuales y características básicas de lenguas reconocidas en México y el mundo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.


• Realización de una actividad de motivación: Se mostrarán imágenes de diferentes lenguas escritas y se les pedirá a los alumnos que intenten adivinar a qué idioma pertenecen. Luego, se compartirán las respuestas y se discutirá sobre la importancia de la diversidad lingüística.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Introducción a la historia de las lenguas: Se realizará una breve explicación sobre el surgimiento de las lenguas y cómo han evolucionado a lo largo del tiempo.


• Actividad de investigación en grupos: Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará un idioma reconocido en México o en el mundo. Cada grupo investigará sobre las características básicas de dicho idioma, como el alfabeto, los números y algunas expresiones básicas.


• Presentación de los resultados: Cada grupo compartirá la información que han recolectado sobre su idioma asignado. Se puede utilizar material audiovisual o presentaciones para enriquecer las exposiciones.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión en grupo: Se abrirá un espacio para que los alumnos compartan sus reflexiones sobre la importancia de la diversidad lingüística y cómo influye en la sociedad actual.


• Evaluación: Entrega y rev