Introducción al tema de procesos técnicos y necesidades.

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 1º sobre el tema Procesos técnicos

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Tema: Introducción al tema de procesos técnicos y necesidades.
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre diferentes necesidades que tienen los seres humanos.


• Comentar brevemente la importancia de la satisfacción de necesidades en el desarrollo de la tecnología.
  Fase de desarrollo:


• Presentar ejemplos de procesos técnicos utilizados para satisfacer diferentes necesidades.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una necesidad específica para investigar y presentar en la siguiente sesión.
  Fase de cierre:


• Compartir en plenaria las investigaciones realizadas por cada grupo.


• Reflexionar en conjunto sobre la relación entre satisfacción de necesidades y procesos técnicos.

Sesión 2:
Tema: Influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.
Fase de inicio:

• Repasar la información presentada en la sesión anterior sobre procesos técnicos y necesidades.


• Realizar una discusión en grupo sobre cómo pueden influir los intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en el desarrollo de procesos técnicos.
  Fase de desarrollo:


• Presentar ejemplos de situacio